Cu toții ne iubim copiii și vrem să le oferim o viață confortabilă și fericită. Dar oare prea mult confort strică? Nu ar trebui cumva să le oferim copiilor noștri șansa de a greși și de a încerca din nou, cât timp sunt încă sub acoperișul nostru?
Pune întrebări și răspunde întrebărilor cu alte întrebări
Când copiii noștri sunt mici, îi direcționăm și le spunem cum să facă lucrurile. Pe măsură ce cresc, treaba noastră este să îi direcționăm, dar să nu le spunem cum să o facă. Acest lucru este provocator, deoarece gândim „Acest lucru va fi greu pentru el”, „Va dura mai puțin dacă o fac doar pentru ea” sau „Pur și simplu nu am timp pentru a argumenta sau a striga”. Dar atunci unde sunt oportunitățile pentru copiii noștri de a exersa abilitățile de care au nevoie?
Iată câteva exemple utile:
În loc să spui: „Începe temele la ora 15:30”, întreabă „Când veți începe temele?”
În loc să spui: „Începeți cu tema la mate, e cea mai ușoară”, întreabă „Cu ce materie vrei să începi? Cea mai ușoară sau cea mai grea?”
În loc să răspunzi la întrebarea „Cum încep această lucrare?”, întreabă „Care este teza sau tema ta?”
În loc să dai directive, pune întrebări. Asta va oferi adolescenților percepția că dețin controlul, adică exact ce își doresc. Chiar dacă ghidezi procesul de gândire pentru a ajunge la concluzii, percepția lor este că ei au rezolvat problema, ceea ce este grozav.
Prin întrebările tale, copilul sau adolescentul răspunde propriilor întrebări. Ce înseamnă asta pe termen lung? Că nu va intra în panică și că respectul de sine va crește în timp. Cel mic își va da seama că poate face o mulțime de lucruri prin propriile puteri.
Pune-i să stabilească un sistem
Viața noastră de zi cu zi este plină de sisteme. Când ne pregătim dimineața, când facem duș, când ne pregătim de culcare, etc. În calitate de părinți, avem tendința de a fi maeștri ai sistemelor. Dar dacă am pune copiilor și adolescenților întrebări de genul: „Ce fel de sistem sau diagramă putem pune la punct pentru a vă ajuta să vă pregătiți dimineața? Să te pregătești pentru culcare? Pentru a vă face temele? ”
Ce se întâmplă dacă lași copilul să-și dea seama singur de o modalitate de a configura un sistem care să îl ajute să depășească provocările? Ar începe să gândească independent și nu s-ar mai teme de probleme.
Pe măsură ce ei oferă soluții și sisteme, nu îi descuraja și nu evidenția defectele. În schimb, lasă-ți copilul să experimenteze și să găsească el posibilele erori.
Apoi roagă-ți copilul să evalueze rezultatul și să nu ofere nici o judecată. Pune întrebări precum:
„Ți-a plăcut cum a rezolvat asta?”
„Ce ți-a plăcut despre asta?”
„De ce nu ți-a plăcut?”
„Există ceva ce ai schimba?”
„Ce ai schimba?”
„De ce ai schimba-o?”
„Cum crezi că va schimba rezultatul?”
Parentingul este o muncă grea. Poate cea mai grea. Vrem să creștem copii fericiți, dar faptul că sunt fericiți nu înseamnă că nu sunt provocați.
Discussion about this post